小學生作文總體評語

時間:02-07 編輯:佚名 手機版

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  事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

  文章前后連貫,形成完整的形象。

  文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

  特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

  全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  全文通俗易懂,趣味性強。

  全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

  文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

  你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當你的家庭出現不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學生的作文多么優美啊!

  當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太

 

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